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六年级语文《船长》教学实录

时间:2024-06-30 10:45:26
六年级语文《船长》教学实录

六年级语文《船长》教学实录

师:同学们,今天,老师想和你们一起来学习一篇新的课文,这是法国雨果写的

生:船长。

师:故事发生在1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛,谁也不会想到一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号轮船,到底发生了什么?请同学们把书打开,自由放声朗读课文,注意读准字音,读通句子。

生自读课文。

师板书:呼号嘈杂肇祸

检查生字读音。

指导号的读音。

师:知道肇祸的意思吗?

生:出了事故,找个近义词就是,

师:就是祸,找近义词也是理解词语的方法。注意他的偏旁是,每个词语读一遍。

生读。

师:哪位同学能够用简的'语言说说课文讲了什么事?

生说大意。

师:可以再简炼一些吗?讲得比较具体,从他的发言可以看出这件事情就是按照事情

生:发展顺序写的。

师:先写了——

生:遇险,

师:接着

生:遇到救援队,

师:像他一样在工作中牺牲可以称为——

生:以身殉职。

师:大家了解了课文的主要内容。我想读了课文有一个人给大家留下了深刻的印象。是

生:船长。

师:课文是怎样展示人物的形象,船长是如何留给大家深刻印象的,如何指挥救援队,下面就请大家读读课文,找出关键句子。

生读。

师:一开始船长是怎么指挥救援工作的。

生读救援相关句子。

师:他找了船长这番话你们找到了吗?我们一起来看看。

出示:哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令

生:因为船上的船员奔跑着哭泣着,船上很乱,如果船长不大声吼叫就听不到

师:你真会读书,安尔威船长不得不吼叫,因为现场真是太乱了,诺曼底到了一场灾难,课文第几段写了这场灾难。

生:第二自然段。

师:那好,就请同学们读一读,看看哪里描写出灾难的可怕。

生读。

师:好的同学们我们一起来交流。

生:(二自然段第二句)

师:你们知道什么是剖吗?一下把诺曼底号撞了一个大口子。

生:(奔跑着……)

师:海水猛烈地涌进船舱,为什么不是流呀

生:因为是全速前进,如果是流的说明水流不急,用涌就体会到

师:水流的速度

生:快

师:水量

生:大

师:谁再把这段读读。

生读。

师:怪不得所有的人都奔到——

生读。

师:人们

奔跑着,呼喊着,人们都手足无措。让我们通过朗读再把这场灾难体会体会,只听一声巨响——

生读。

师:正是在这,船长大声吼道,从这你能感受到他是怎样的一个船长。

生:临危不乱。

师:从哪些句子感受到。

生读相关句子。

师:他是船长,别人都乱了,他是绝对不能乱。还有吗?

生:从妇女先走,这样有次序的安排

师:把救援工作安排得有条有理。必须把六十人全都救出。这个时候安尔威始终记得

生:他是船长。

师:同学们,能通过朗读把船长

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