山东省枣庄市薛城区-201８学年高二第一学期期末语文试卷

山东省枣庄市薛城区2017-201８学年高二第一学期期末语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。

宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。

书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。

此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。

（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A. 唐代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。

B. 宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。

C. 宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。

D. 各代书院教育的教学内容都能遵从官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。

2.下列对原文的理解和分析，都不正确的一项是（）

A. 唐代和宋代都有“书院”这一名称，不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。

B. 书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。

C. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。

D. 南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。

B. 作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。

C. 宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。

D. 一些民间思想，往往通过书院教育的途径来达到逐渐为官方所接受的目的.。

文学类文本阅读

草堂诗魂

细雨蒙蒙，落叶飘飘。

当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!

茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的现象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。

草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》《三吏》《三别》《北征》《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”,“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳”。他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷——锦城——夔州——潭州，生命也如一片黄叶飘到了尽头。

他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了 ……此处隐藏3026个字……革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。

C. 孟尝因他的政绩深受百姓爱戴。在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上乡民船趁着夜晚偷偷离去。

D. 尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品德高尚而且才干超过自己，因而愿意像禽息那样冒死推荐贤人，可是孟尝最终老死家中。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）隐处穷泽，身自耕佣，邻县士民慕其德，就居止者百余家。（《孟尝传》）

（2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（《报任安书》）

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，完成小题。

水龙吟·登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

1.下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（）

A. 开篇两小句写作者在赏心亭上所见之景，起韵写水势，突出清秋清丽之美，很有层次。

B. “遥岑远目”三句写举目远眺之景，却引起词人的忧愁和愤恨，运用了移情及物的手法。

C. “落日……断鸿”句在阔大、苍茫的背景上，呈现在读者面前的是一个忧愤孤寂的爱国者形象。

D. “把吴钩看了，栏杆拍遍”以强烈而极富暗示性的动作勾画了“游子”形象，含蕴丰富，引人联想。

E. 本词在作者早期词作中久负盛名，艺术上也臻于成熟，豪而不放，悲中见壮，力主沉郁顿挫。

2.上阕结句说“无人会，登临意”。请具体说说词人有哪些“登临意”

四、情景默写

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》指出“__________，__________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________。（王羲之：《兰亭集序》）

（3）______________，莲动下渔舟。（王维：《山居秋暝》）

（4）______________，夜吟应觉月光寒。（李商隐：《无题》）

（5）______________，有暗香盈袖。（李清照：《醉花阴》）

（6）回首向来萧洒处，归去，_____________。（苏轼：《定风波》）

（7）过春风十里，___________。（姜夔：《扬州慢》）

五、选择题

（填涂答题卡第9题）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①有些明星虽淡出乐坛，一旦开演唱会总能万人空巷，而有的人开演唱会也曾经高朋满座，如今却空空如也，门可罗雀。

②《梦游天姥吟留别》为我们描述了一个美丽的游仙世界，塑造了幻想世界中的诸多形象，这些形象活灵活现，令人眼花缭乱。

③司马迁、苏轼、王实甫、莎士比亚等文坛大家，尽管他们的生活遭际各个不同，置身不同文化背景，却都创作出了彪炳千古的名作。

④唐诗宋词是一座流光溢彩的文学殿堂，构建这座殿堂的荦荦大端者有“初唐四杰”、大小“李杜”、南唐二主、苏门四学士等等。

⑤《滕王阁序》一文写景纵横捭阖，言志抒情抑扬顿挫，字句排偶对仗，并大量地运用典故，修饰辞藻，堪称华丽风格的典范。

⑥钱钟书学贯中西，著作等身，但是当18家电视台联合拍摄《中国当代文化名人》时，他却深藏若虚，谢绝了节目组的拍摄邀请。

A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥

（填涂答题卡第10题）下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 《群书治要》的编纂目的尽管决定了其针对的读者主要是执政者，但以现代视角来看，对于普通百姓也有着重要的借鉴价值。

B. 在《春江花月夜》中，张九龄把客观的实境与诗中人的梦境结合在一起，深邃、丰富的哲理是诗人细致的观察和体会发现的。

C. 世界上首只体细胞克隆猴，将为脑疾病、免疫缺陷、肿瘤、代谢等疾病的机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。

D. 在节日网购狂欢过程中，消费者享受着购物的快乐，也承受着购买后出现的问题风险，因此，规范网购市场已是当务之急。

（填涂答题卡第11题）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）

A. “女祸炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。

B. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月大显身手，励志有为。

C. “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”夏夜的扬州，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎不绝的游人。

D. “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。

（填涂答题卡第12题）下列各项中填入横线处句子最恰当的一项是（ ）

每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。

A. “龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”

B. “龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙

C. 中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人

D. 中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”

六、语言应用

由教育部制定的《普通高中语文课程标准》（20xx年版）日前发布，对20xx年颁布的《普通高中语文课程标准》（实验）作了重大修订：其中将原标准“关于诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。你认为此举有何用意？请写一段话陈述你的见解。100字之内。

七、材料作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白：《将进酒》）

星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫：《旅夜书怀》）

鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （温庭筠：《商山早行》）

鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （周邦彦：《苏幕遮》）

落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道：《临江仙》）

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修：《蝶恋花》）

唐诗宋词是中国优秀传统文化的奇珍异宝，鉴赏唐诗宋词，是探寻美的历程。读了上面的六句诗词，你有怎样的感触与思考？请以其中的二句为基础确定立意，写一篇文章，呈现你所认识的唐诗宋词，帮助外国青年读懂唐诗宋词。要求合理引用词句使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。