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吉林省-学年七年级下学期第二次月考语文试卷

时间:2024-06-30 10:44:50
吉林省2017-2018学年七年级下学期第二次月考语文试卷

吉林省2017-2018学年七年级下学期第二次月考语文试卷

一、选择题

下列加点字注音完全正确的一项是( )

A. 商酌(zhuó) 监督(dū) 拖沓(tà) 诲人不倦(huǐ

B. 累赘(zhui) 露宿(sù) 修葺(qì) 颠沛流离(diān)

C. 菌子(jǔn) 契约(qì) 孱头(chàn) 悲天悯人(mǐn)

D. 竹篾(miè) 迸溅(bìng) 笼罩(lǒng) 香气四溢(yì)

下列选项中没有错别字的一项是( )

A. 瞬息 忏悔 服待 忍俊不禁

B. 陟足 矜持 挑逗 仙露琼桨

C. 赤裸 渺小 凝望 如释重负

D. 猥琐 妥贴 魂魄 以身作责

下列各项中成语运用不正确的一项是( )

A. 一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。

B. 王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。

C. 老李最近不但失业,又生了重病,可真是雪上加霜,祸不单行啊!

D. 在旧社会,残酷的剥削和连年不断的军阀混战,使劳动人民过着颠沛流离的生活。

二、其他题

从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是( )

A. 农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。

B. 小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。

C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?”

D. 老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”

三、选择题

下列有关课文内容的表述,不正确的一项是

A. 《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。

B. 作者以《驿路梨花》为标题,一语双关,既写小屋外边的自然界的梨花,更写梨花姑娘;譬喻贴切,以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的纯美心灵,具有深刻的象征意义。

C. 《最苦与最乐》是梁启超写的一篇散文,作者借对责任与苦乐关系的认识,启迪我们直面人生,勇担责任,并从中获得超越小我的大快乐。

D. 《假如生活欺骗了你》是诗人普希金人生经验的结晶,他本人就曾屡遭坎坷,但他始终不渝地信守着诗中表达的生活原则,相信光明必来,正义必胜。

四、句子默写

默写诗文。

1)浮云游子意,_______________。(李白《送友人》)

2) ____________ ,对影成三人。(李白《月下独酌》)

3)前不见古人,后不见来者。 ______________,_________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

4) 《望岳》中“______________,_________________”直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰,俯视一切的雄心和气魄。

5) “______________,_________________”两句不仅写出山西村山环水绕、柳暗花明,一派花团锦簇的景象,而且蕴意深刻,常用来说明困境中仍然蕴含着希望。(陆游《游山西村》)

6) 龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,“______________,_________________”运用比喻修辞,表明自己虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

7) 《登飞来峰》中“______________,_________________”两句表现诗人政治上高瞻远瞩,有着大无畏精神。

8) 《木兰诗》中运用互文的修辞写出了战争的旷日持久和残酷的句子:______________,_________________。

五、文言文阅读

课内文言文阅读。

(甲) 陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?

(乙)爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

1.《陋室铭》的作者是_______,《爱莲说》的作者是_______。

2.解释下面句中加点词。

①谈笑有鸿儒(___________) ②无案牍之劳形(____________)

③可爱者甚蕃(___________) ④陶后鲜有闻 (____________)

3.下列句子翻译错误的一项是( )

A. 斯是陋室,惟吾德馨:这是简陋的房子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

B. 中通外直,不蔓不枝:(莲的柄)内部贯通,外部笔直。没有藤蔓,没有枝茎。

C. 无丝竹之乱耳:没有世俗的乐曲扰乱心境。

D. 莲之爱,同予者何人:对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

4.(甲)(乙)两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?

5.乙文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者的思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点你是怎样看待的

课外文言文阅读

月攘 一鸡

今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损 之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?

《孟子·滕文公下》

注①攘:偷②损:减少

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①或告之曰(________) ②以待来年然后已(________)

2.用现代汉语翻译下面的句子

今有人日攘其邻之鸡者

3.请用自己的话谈谈孟子想通过这则寓言告诉我们什么道理

六、现代文阅读

阅读《紫藤萝瀑布》,完成下列小题。

紫藤萝瀑布

(1)我不由得停住了脚步。

(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

(3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串换着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

(4)“我在开花!”它们在笑。

(5)“我在开花!”它们嚷嚷。

(6)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆 我凑上去,想摘一朵。

(7)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的.只是精神的宁静和生的喜悦。

(8)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见紫藤萝花了。

(9)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

(10)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

(11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1.下列说法有误的一项是( )

A. 本文作者因偶见一树紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。

B. 文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。

C. 本文旨在赞美生命的顽强和美好。

D. 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

2.揣摩下面语句,体会写景的妙处。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

3.第八自然段采用了哪种记叙顺序?作用是什么?

4.谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。

课外现代文阅读

我们跟着月亮走吧

朱成玉

(1)那年我12岁,是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世;然后父亲在工作中受伤,中指被车床绞断;随后是哥哥闯了祸,和几个小混混一起偷铁被派出所抓去,坐了班房还要罚款;紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情,整日里精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。

(2)父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故,母亲刻意提醒我们,因为祖父的去世,父亲心情一直没有缓过来,所以家里的事情必须对他隐瞒,让他安心养伤。

(3)母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍,总算凑够了钱交了罚金,毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里,让他自己思过。哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地噘着嘴不肯服软:“我去偷东西,不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗 ”

(4)“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”

(5)那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上,月光像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

(6)姐姐遭遇情感变故后,把自己困在屋子里,拉紧窗帘,整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子,变着法儿的想让姐姐走出忧郁的囚笼。

(7)母亲为姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃饭,却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了,闯进姐姐的屋子,一把扯开窗帘,月光被抖落一地。

(8)满地都是撕碎的纸片,母亲知道那是负心人曾经写给姐姐的誓言。母亲把它们扫起来。扔进垃圾桶。

(9)“你还这么小,难免会遇到不好的人。这有啥,以后的路长着呢,难不成你就把自己困在这黑屋子里,一辈子不出去了吗 ”母亲轻语安慰,“丫头,你看,那月亮还有缺有圆呢,何况是人。以后你就知道了,你这点儿小事儿啊,咋说呢,喏,看见窗外炉子上那大锅菜了吧,它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜。菜都算不上,就是借点儿味。”

(10)许是母亲的比喻生动,姐姐竞挤了一个笑窝窝出来,继而嚎啕,母亲把她拥在怀里,“哭吧,哭出来就好了,咱不能闷着,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上两眼呢!”

(11)姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。

(12)几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。歇脚的当口。我看见母亲对着夜空轻叹了一口气,仿佛是在对上苍许着愿望。又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪,母亲毕竟是女人,太多的事让她有些难以承受,可是她坚忍着不让泪水落下。

(13)乌云一层一层压过来,有些让人窒息,母亲也一直沉默着,让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来,可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,“嗖”一下窜出来!一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲露出了一丝笑容。“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说:“快,咱就一直跟着月亮走。”

(14)人生是由各种烦恼的碎片组合而成,每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事,于我早已不再新鲜,每每历经苦之风暴来袭,我都不会选择躲闪,而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话,也相信乌云总有散开的时候,月亮出现,一切就都有了转机和希望。

(15)跟着月亮走吧。

(16)这些年,不知是有意还是巧合,母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教,母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知,母亲才是最温暖,最贴心的那缕月光,我们一生都栖息在她的光华里。

(17)母亲用强大的母爱叮嘱我,一切烦忧都不必过于介怀,跟着月亮走吧,自会走到柳暗花明处。自会走到鸟语花香间。

1.给下列加点字注音。

倔强(_______) 憋闷(________) 窒息 (_______) 霎时(________)

2.作者写了与月亮有关的三个场景,请概括出前两个片段的内容。

片断一:________________________________________________________

片断二:________________________________________________________

片断三:父亲受伤母亲同我送饭,月亮启示我要坚强。

3.请分析第⑴段中加点词语的妙处。

母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。

4.请结合语境分析第⒀段划线句景物描写的作用。

一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。

5.文章标题“我们跟着月亮走吧”带给你怎样的启示?请结合生活实际谈谈你的看法。

七、综合性学习

__________,__________合著的长篇小说《 红岩 》,讲述了全国解放前夕,重庆地区地下党人英勇斗争的故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。例如:叛徒__________带领特务窜到乡下,__________不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

七.综合实践

“孝”,上为老,下为子,是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。

(1)活动一(表敬意)

20xx年度“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强,用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上,从磐安县城的家中,骑着电瓶车,赶往30多公里以外的学校上班。五年来,1800多个日夜无论酷暑严寒、刮风下雨,陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任,感动了金华城,感动着整个中国。

请你按照网友发帖的样式,发帖表达你对他的敬意。

(2)活动二(说行孝)

①子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?《论语·为政》

②身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。《孝经》

身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。《弟子规》

根据链接材料,请从对待父母和对待自己两个角度中任选其一说说如何行孝。

(3)活动三(话观点)

我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。

针对这种“将来再尽孝”的观点,你怎么看,谈谈你的看法。

八、命题作文

以《你是我最_________的人》(贴心,感激,牵挂,欣赏......)为题,把题目补充完整,写一篇文章。

作文要求:⑴选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;⑵认真书写,力求工整、美观;⑶文章不得出现真实的姓名;⑷不少于600字。

《吉林省2017-2018学年七年级下学期第二次月考语文试卷.doc》
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