教育座右铭

教育座右铭

在现实生活或工作学习中，大家肯定对各类座右铭都很熟悉吧，座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。你所见过的座右铭是什么样的呢？以下是小编收集整理的教育座右铭，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、教育无小事;教师无小节。

2、学生的需求，我们不懈的追求。

3、用真情教书，用真心育人。

4、意识是成功教育的基矗

5、千里之行，始于足下。

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

7、严格是真正的爱护。

8、全心全意为学生服务。

9、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

11、以人为本，是一切教育的出发点。

12、智者乐水，仁者乐山。

13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

14、学高为师，身正为范。

15、堂堂正正做人，认认真真做事。

16、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

17、水滴石穿。

18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

19、一切为了学生。

20、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

1、教师的人格就是教育工作中的一切。

2、千里之行，始于足下。

3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

4、我们要善于发现学生的亮点。

5、良言暖三春，恶言记终身。

6、学如逆水行舟，不进则退。

7、学海无涯苦作舟。

8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

9、严格是真正的爱护。

10、以人为本，是一切教育的出发点。

11、冰冻三尺，非一日之寒。

12、努力把自己当成一个孩子。

13、精，勤，敬，紧，静。 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

14、内存一个爱，外显一个笑。

15、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

16、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

17、一切尽力就好，活得开心就好。

18、用真情教书，用真心育人。

19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

21、让青春在幼教事业中闪光。

22、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

23、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

24、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

25、笑到最后才笑得最灿烂。

26、为人要正直，做事重责任。

27、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

28、修身养性，教书育人。

29、说老实话，干良心事。

30、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

31、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。

32、人不可以瞧不起自己。

33、一切为了学生。

34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

35、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

36、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

37、爱己之心爱人，律人之心律己。

38、对待学生要像春天般的温暖。

39、全心全意为学生服务。

40、博学 ，勤思 ，笃行。

41、水滴石穿。

42、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

43、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

44、事在人为 ，境由心造。

45、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

46、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

47、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

48、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

50、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

51、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

52、行为比语言更有说服力。

53、一心育幼苗，两肩担未来。

54、我最期盼的是学生的点滴进步

55、奉献人生，付出才会有收获。

56、学生的需求，我们不懈的追求。

57、优良的示范是最好的说服。

1. 教师的人格形象是无价的教育资源。

2. 站一天讲台，奉毕生真情。

3. 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

4. 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

5. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

6. 教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

7. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

8. 严格才是真正的爱护。

9. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

10. 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

11. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

12. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

13. 在平凡中追求精彩。

14. 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

15. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

16. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

17. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

18. 智慧求真知，实践长才干。

19. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

20. 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

21. 有所尝试，就有所作为。

22. 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

23. 爱是走进学生心灵最近的路

24. 内存一份爱，外显一个笑。

25. ……此处隐藏5588个字……子，心中有目标。

28、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

29、优良的示范是最好的说服。

30、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

1、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

2、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

8、习于智长，优与心成。——朱熹

9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

11、尚自然，展个性。——蔡元培

12、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭

13、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。

14、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

15、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

16、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼

17、爱拼才爱赢。

18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

19、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知

20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

22、踏踏实实做人、认认真真做事。

23、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

24、授人以鱼，不若授人以渔。

25、走下讲台给学生讲课。

26、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

28、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。

29、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克

30、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

31、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

34、表扬用喇叭，批评用电话。

35、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

36、言必信，行必果。——孔子

37、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦

38、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

39、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

40、德高为师，身正为范。

41、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

42、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

43、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

44、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

45、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

46、爱拼才会赢。

47、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

48、十年树木，百年育人。

49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

51、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知

52、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

53、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠

55、自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。——鲁迅

56、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

58、记问之学，不足以为人师。

59、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

60、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

61、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

62、执着杏坛，乐于奉献。

63、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

64、每一个学生都是好学生。

65、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

66、扬黄牛精神，做平凡工作。

67、永远不要嘲笑别人的梦想。

68、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

69、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦

70、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

71、不要随便给一个人定性。

72、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。

1）博学，勤思，笃行。

2）内存一个爱，外显一个笑。

3）人生如下棋，必须有远见方能获胜。

4）水滴石穿。

5）行为比语言更有说服力。

6）立足三尺讲台，塑造无悔人生。

7）凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

8）事在人为，境由心造。

9）千里之行，始于足下。

10）优良的示范是最好的说服。

11）“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

12）学生的需求，我们不懈的追求。

13）学生的满意，是最大的幸福。

14）人不可以瞧不起自己。

15）对待学生要像春天般的温暖。

16）轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

17）希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

18）奉献人生，付出才会有收获。

19）教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

20）真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。