班级家长会主持词

班级家长会主持词

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。随着社会一步步向前发展，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编帮大家整理的班级家长会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲：各位爷爷奶奶——

乙：各位叔叔阿姨——

合：大家好!

乙：首先，让我们代表全班49个孩子，向你们深情地道一声：“爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们辛苦了!谢谢你们!!

甲：三个月的时光转瞬即逝。为了我们的成长，你们挥汗如雨、呕心沥血;

乙;每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲：夕阳西下，你们带着一天的劳累，对孩子的牵挂又爬上心头。

乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上你们的额头。

甲：你们的辛勤已经结出累累硕果!

乙：走过丰收的季节，我们收获啦!

甲：首先请 同学为各位家长致欢迎词。

乙：下面有请 献上我们的感恩之心……

甲：离家三月有余，我们在学校的滴滴答答无不牵动着亲人们的心。今天，我们推举了刘鳗莎同学代表49位学子，回报我们的近况。

乙：今天与会的家长有40余位，你们带来了爱心，带来了关切，也带来了希望。今天的家长会，我们荣幸的邀请到两岔河小学的宁先军校长讲话。有请宁先军先生。

甲：今天光临七年级二班家长会的还有学校政教主任 老师，掌声欢迎谢主任发言。

乙：谢谢谢主任的总结，接下来请我班包班教师 老师讲话。

甲：谢谢赵老师。这学期我们的英语学习情况怎样呢?还是请王老师来给大家谈谈!

乙：谢谢王老师的发言，我们将不辜负各位老师和各位家长的殷切希望，努力学习，天天向上!

甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人类最重要的主任。我们的班主任董老师也是我们学习、生活、纪律 等各方面的全面负责人。现在，有请董老师对我们班级管理，学生成长等情况总结发言。

乙：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，今天的家长会就要结束了。相聚短暂，但沟通是永远的;

甲：历程也许艰辛，但希望会到永恒。今天，我们为爱相约，

乙：明天，我们会为丰收再次相聚。

合：祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山;祝叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开!谢谢大家!

一、开幕词

男：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

合：大家下午好！（鞠躬）

男： 首先感谢各位家长参加“成功第一步，自豪再超越”11班家长会（鼓掌）。

女：一学年的时光悄然而逝，留下了太多的回忆。当我们在梳理着这段时光的时候才发现：在我们装满幸福的背囊里，有温暖的亲情、有同学间珍贵的友情、有师生间和谐共进的温情！ 男：当我们打开回忆的相册的时，才蓦然发现：成长中不仅有欢笑更有泪水，懂得了只有努力的付出才能收获成功的喜悦。

女：所有的进步，所有的成绩都离不开父母的默默的奉献，离不开父母倾情的支持。

男：今天，让我们代表全班同学，向生我、养我、爱我的父母说一声真诚的感谢！ 合：谢谢你们！

男：下面，我们荣幸的宣布：

合：家长座谈会现在开始 ！

女：首先有请班长张希若同学进行学年总结并作班级点亮介绍，大家欢迎！

男：在学习、习惯、德育常规等方面，他们是我们的楷模，在11班这个温暖的大家庭中，他们为班级做了自己力所能及的贡献，以一种团队奉献的精神，为我们树立榜样！

女：下面我们荣幸宣布年级和班级先进表彰名单！

男：小小的荣誉卡见证了我们一点一滴的进步，也是每一个学科老师在某一阶段对我们同学的鼓励和肯定。

女：本学期获得荣誉卡数量前三名的同学，将荣幸成为我们班的“荣誉之星”！他们是：

请 为他们颁发荣誉证。

男：接下来颁发的是年级“十佳之星”奖。

（缺）颁发荣誉证

女：本学年，我们英才11班是获得“文明班级”荣誉最多的班级之一，在班级成长的荣誉录上有他们管理的智慧、更有他们洒下的汗水。

男：下面我宣布获得“班级贡献奖”的同学名单，他们是：

请 为他们颁发荣誉证。

女：今天，我们很荣幸的和我们的父母一起分享，本学期我们取得的进步和荣誉。我们知道这些成绩的取得都离不开父母的背后支持。

男：当我们在学海中遨游时，在书山上攀登时，在德行的进步中徜徉有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再畏风雨兼程！

女：前进的路途上，有您肯定的目光让我们倍感温暖，！下面请全体同学起立，让我们为亲爱的爸爸妈妈献上歌曲《爸爸妈妈，我爱你》。

男：成长的道路上有坎坷、有泥泞，更有老师和我们携手同行，指引方向。

女：学习的海洋中有急流、有旋涡，更有老师为我们点亮智慧的灯塔。

男：老师领我们走出知识的迷宫。

女：老师教我们展翅飞翔，在蓝天上挥舞着绚丽的彩虹。

男：一句欣赏的话语、一个鼓励的眼神，能激发我们无穷的动力。

女：课堂上的智慧与幽默、生活中关怀与问候，都让我们感受到一种无限的温暖。

男：下面是我们科任老师和大家交流的时间，首先有请语文老师刘老师讲话并做语文学科假期安排，大家掌声欢迎。

女：接下来，有请英语老师陈老师讲话并做英语学科假期安排，大家掌声欢迎 ！ 男：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

女：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

男：他在我们的心田上播撒爱的阳光

女：他在我们的心田上滋润爱的雨露

男：他就是我们可亲可敬的班主任

女：下面就请班主任发言，大家欢迎！

男：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

女：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

男：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

女： 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座

男：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

女：让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！

男：再次感谢各位家长光临，期末家长会到此结束。

尊敬的各位家长：

大家好！

首先向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们在百忙之中，到校参加家长会，是对学校工作的支持，是对教师辛勤工作的x好褒奖。

梳理西三小学20x ……此处隐藏12400个字……/p>

甲：在美丽的校园，也记录了许多我们活泼的身影。

乙：

1、秋游篇

在三校合并后的校园第一届美食节中，我们尽情分享，尽情品尝，快乐极了。（照片）瞧，这是我们班的小能人们做的水果拼盘。（照片）

2、运动篇

在校第十七届运动会中，我们班的运动健儿奋力拼搏，以总分170的高分获

得了年级段第一。（照片）

比赛胜利了，我们笑得多欢！（照片）

3、班队课

在班主任老师的指导下，我们几个班干部自己设计主题班会，每堂班队课开

得有声有色。（照片）

在上周的班级音乐会上，我们班的15位小乐星大显身手，琴声悠扬，每个

同学的演奏水平又有了很大的提高。

4、课题篇

上学期，我们初步接触了小课题，小部分同学还积极参与课题研究。（照片）

针对同学们爱使用修正液的现象，我们同学开展了有关修正液的小课题研究。《告别修正液，规范来书写》的课题还在区里获得了二等奖。

5、科学篇

我们爱学习，爱探索，我们更爱上科学课。看，我们做的小车多漂亮！在制作中，我们明白了什么是反弹原理。

甲：丰富多彩的校园活动提高了我们的能力，增进了我们同学之间友谊，让我们全班同学更加团结、友爱！在活动中，我们班也收获了很多。

乙：上学期我们获得了以下几项荣誉：

甲报荣誉。

乙：荣誉的取得离不开我们每一位同学的努力，离不开我们所有老师的付出，更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅导、鼓励与支持。

甲：让我们代表五（x）班的全体同学和老师对您真诚地道一声：

甲：爸爸

乙：妈妈合：辛苦了。谢谢大家。

二、班主任与家长交流

刚才，两位同学向大家介绍了班级的一些活动和上学期获得的荣誉。由于照相机不是常带在身边，刚才的一些照片只是我们校园生活中的剪影。的确，这将近半年的时间里，我们的孩子都有了不小的进步。今天，我向大家交流以下几方面。

（一）良好的习惯受益终身

我们的办学宗旨是：创造适合每个儿童发展的教育。我们的各学科教师都努力备好每一堂课，关注课堂效益，努力建立适合每个儿童发展的教风。然而，同一位老师，同一个教室，相同的学习环境，我们的孩子的各方面能力却有很大的区别，到了五年级，我明显地感受到学生的两极分化严重起来。有的同学每堂课都能积极举手，而有的同学上课不会动脑，连老师在讲哪里也找不到；有的同学听写几乎次次全对，而有的同学很少全对；有的同学自律能力很好，有的同学老师监督着还要讲空话、搞小动作……什么原因，大家知道，习惯问题，态度问题。

我这里有一份《五年级学习习惯要求》请您对照一下自己的孩子。能做到的成绩肯定好。

五年级学习习惯要求

1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习。

2、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。

4、遇到疑难问题，及时举手发问。

5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。

6、每天课外阅读时间累计不少于30分钟。善于运用网络资源有效完成学习任务。

7、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。

8、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。

9、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。

这里我还想补充一下英语作业，每天晚上都有英语读的作业，学过的新单词都要知道它的中文意思。

未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人，我希望家长能对照这份要求和我一起努力，让孩子养成良好的习惯，让良好的学习习惯伴孩子一生。

（二）机会垂青于有准备的人

我，女儿已读中班，作为一位母亲，我希望老师重视她，给她各种锻炼的机会，因为她是我的唯一。同样的，孩子也是你们的唯一，你也想得到我们每一位老师的重视。在班级的各类活动中，我努力把这碗水端得平，争取给每个孩子平均的机会。但是，机会垂青于有准备的人。课堂上，我经常性地会说：“这堂课没请到过的同学请把手举得高一点？”我希望把发言的机会平均地分给同学，可班级中有部分学生课堂内就是不动脑，有时，我叫他回答，他叫起来不说，或根本就不着边际。一节课，只有35分钟，一堂课，我只能有意识地叫四五个同学，否则完不成教学任务。孩子为什么会不敢举手，除了胆小，怕出错，更大的原因，课前没做好充分的准备，拿语文学科来说，课文根本没读熟，要让他回答就有点困难了。因此，这个月开始，预习工作三个句子的理解可以不做，但课文我经常性要抽读。请家长有空时检查一下他的朗读情况。同样的道理，活动中，机会垂青于有准备的人。上学期，校级班队课展示中，我让学生共同参与，搜集有关交通方面的资料，有22个同学主动参与了，除了集体性的节目外，个别性的节目，这22个都轮到了。像这学期的五小星比赛，小舞星8号一开学就跟我说她已在排了，选3个小舞星参加学校级比赛，当然有她的名额。动员小话星的时候，我让学生先自己去搜集一下，看看有没有适合自己的。1号、36号、32号、47号都去搜集了，因此，他们就有机会选拔去参加校里的比赛。3名小乐星通过班级音乐会的形式来选拔，没来参加过的就没机会了。小主持人2号、43号都积极准备了。有付出必有收获。

孩子的能力是通过各种活动一点一滴培养起来的，这里除了老师的培养，更离不开家长的指导与培养。就拿这次寒假作业交上来的情况来说吧！有的同学的制作很精美，有的同学就需要努力了。这里，我想谈谈自己的亲身感受。每一次，女儿幼儿园里布置的作业，如做名片、观察种子发芽、制作飞碟、画一张有关海底世界的画，如果女儿找她爸爸帮忙，我丈夫的第一句话是：读幼儿园也那么烦。我想我们在座的家长有的肯定也埋怨过。而我，有时也觉得挺麻烦的，但转念一想，自己是没时间计划性地培养她的各种能力，老师布置了就好好做。于是，静下心来和女儿一起找泥土，放种子，我们欣喜地发现种子发芽了；我们找硬卡纸，我用铅笔勾线，她用记号笔画上去，她说自己的爱好、朋友，我帮她写在卡片上。一张名片上墙了。女儿很开心，我也找回了一份童趣。上星期的飞碟制作，我给女儿准备了材料，并给她说了制作方法，居然不用帮助，她独完成了。再看同学们的寒假作品，有的确实也经过大人的帮忙，在你的辅导下，孩子的能力也在潜移默化的提高。

希望我们的家长花点时间培养孩子的各方面能力，让机会垂青于你的孩子。