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组织野炊活动的计划书

时间:2024-06-30 10:35:23
组织野炊活动的计划书范文

组织野炊活动的计划书范文

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的组织野炊活动的计划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

组织野炊活动的计划书范文1

一、活动主题:

野炊郊游踏青,感受大自然。

二、活动时间:

20xx年10月27号(暂定)【星期六】

三、活动地点:

松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地

四、参与人员:

新兴帮(三代同堂若40人)

五、组织人员:

大哥大

六、活动目的:

1、为了进一步增强松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力,增进彼此的接触和了解,加强感情交流;

2、秋高气爽,阳光明媚,尽情回归大自然惬意怀抱;

3、丰富大学生活,放飞学习及生活上的压抑,锻炼自己的野外求生技能。

七、活动准备阶段:

1、初定10月24日晚20:00(星期三),召开集体会议,将野炊的相关任务予以分配,并敲定其它活动明细;

2、10月26日下午(星期五),安排男生若干名,到学校后山拾获干柴,带路者顺道介绍后山沿途风光,作为野炊前的热身活动;

3、10月26日傍晚(星期五),男生2-3名,到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占;

4、星期五下午游览后山前借齐小型拖车,约2台用以运柴,3-4台用以搬运相关炊具与食品,1台运大瓶的矿泉水,总共5-6台;

5、定借野炊炊具(心意屋);

6、准备好拍艳照的高科技产品,保持满电满血状态。

八、活动方案:

1、星期六早晨负责买菜的同学于7:30在计算机楼门前集合。

2、其余参加活动的孩子于点在计算机楼门前集合。

3、野炊任务安排具体如下:

(1)借小拖车:(2人),

(2)上山拾干柴:(大一全体男生+带路男)

(3)确定路线、野炊地点,人肉霸占:(2-3人)

(4)星期六早上买菜:(两女四男)

(5)洗炊具、食品,用袋打好包装:(大一全体女生+大二男女若干)

(6)到达目的地后,负责搭建灶台、烧火:

(7)负责烧菜:

4、开伙大概时间为点。

5、用餐结束之后,一起去附近游玩拍艳照

6、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。

九、活动注意事项如下:

1、参加人员必需要有强烈的集体感

2、秉承劳动最光荣宗旨活,争做一块砖,哪里需要搬到哪里

2、必须注意安全.保护好人身以及人身安全

3、必须保持密集型高亢爽朗笑声

4、必须不要错过展现自我的机会

5、严格遵照老师兄指令:大一男生执柴,大二男生挖炉,大三男生等吃

十、必买物品:

饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、......

十一、补充:

1、大家觉得总经费要多少?

2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜?可以列出所需要的材料以便决定购买,谢谢`(*∩_∩*)′

3、以上策划有什么要补充的`、或者有错的地方,请补充修正。

组织野炊活动的计划书范文2

一、活动目的

结合“三生”教育,积极组织学生体验生活,在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识,为家校共育提供一个平台,促进亲子交流。

二、活动时间:

待定

三、活动内容:

家长交流会、野炊及厨艺比赛

四、活动地点:

1、家长沙龙:党员室、四年级一班教室

2、野炊:校门口左侧

五、参与对象:

成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长

六、组织教师:

为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。

组长:万秀苇、吴频

副组长:肖俊成

摄像:何维

成员:张玲、尹立勇、陈亚琴

七、活动流程:

1、家长沙龙8:30-10:30

主题:《一起为了孩子》

主持人:各班家委会主席

2、野炊10:40-13:00

10:40在校门口集合整队,再次强调活动的具体要求。

10:50-11:20搭灶、生火(学校派师傅集体教学,教完后学生操作)11:20-12:10野炊

12:10-12:30厨艺大赛

12:30-13:00集体进餐,对野炊场地进行卫生清理

八、活动准备:

1、班主任提前做好学生的思想动员工作,以及安全注意事项

2、各小组事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带分工情况(如因或用的易燃柴

火、锅、勺、碗筷)等要提前落实,于活动当日带到学校。

3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。(万老师负责)

4、学校需要准备的:

(1)学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖,派一名搭小灶台教练进行现场教授。

(2)横幅(内容为:“绿柳红花新春到,学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。)

(3)16张小桌子(用于放菜、切菜、摆菜。)

九、活动成果:

1、活动结束后,班主任可以组织学生进行野炊征文活动,并挑选优秀征文进行表扬。

2、本次实践活动过程照片进行资料整理。

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